（E1131K501）快樂學日語～初級(會五十音即可) 113春季班

招生狀態：招生中

已報名人數：11 人

上課首日：3/8/2024

授課時間：(五) 14:10~16:10

上課地點：太平國小（高雄市小港區營口路1號）

學分數：2

課程總週/次數：18

開放課程旁聽：是

親子課程：否

招生人數：20 人

學分費：$ 2000 元

保證金：$ 0 元

新生報名費：100(首次報名收取)

報名手續費：100(每學期收 1 次)

場地費(社大收取)：$ 0 元

其他雜費：書籍費380

講師姓名

丁筠

現　　職

社區大學日語講師

個人簡介學經歷

社區大學日語講師、高雄海關日語講師
國立高雄師範大學國文系博士候選人、日語補習班/推廣教育中心日語講師、日本H.I.S台北支店OP專員
特殊事蹟:
JLPT N1
[台日日式建築交流參訪]日式建築修護技術交流參訪研習隨行翻譯
日本KRY山口放送電台節目「おはようKRY」專訪
JASSO日本外國人留學生獎學金
個人專長及研究領域：日文教學、日本文化

個人專長及證書

證書：JLPT N1
個人專長及研究領域：日文教學、日本文化

網站連結

課程簡介	社區大學的課程，為因應各種社會趨勢而有相當多元化豐富的選擇。生活在地球村的大環境裡，學習語言是與世界接軌的重要條件，而此課程所教授的並非困難艱澀的語言課程，而是在生活上立即可運用的生活會話，以及介紹日本各地的文化特色、生活民情等...。希望藉此激發起學員們的興趣，在學習日語的同時、探索日本的文化之美。
課程理念(目標)	學習生活上立即可運用的日語生活會話，以及介紹日本各地的文化特色、生活民情，認識多元文化，開拓視野。
教學預期效益	能藉由生動活潑的語文學習接觸不同的文化，使社區民眾感情更加活絡，對自己也更有信心。
與社大理念、發展之連結性	社區大學的課程，為因應各種社會趨勢而有相當多元化豐富的選擇。生活在地球村的大環境裡，學習語言是與世界接軌的重要條件，而日本目前算是國人較為熟悉的國家，大家學習上較有意願，而台灣也有日式建築，想藉由文化課程的方式讓大家更了解台灣與日本的關聯。
教學方式	口述教學、示範演練、學員實作或練習
選課條件	不拘
學員自備物品	文具、筆記本、加油！日本語(沒有可以在課堂請講師代購)
注意事項

各週課程主題及內容
第 1 週
【ガンバレ!日本語 第十一～十八課複習】 ガンバレ!日本語第十一～十八課複習。日本文化教學
第 2 週
【ガンバレ!日本語 第十九課】 「冷たい飲み物がほしいです。」 學習「たい、ほしい」的用法 。日本文化教學
第 3 週
【ガンバレ!日本語 第十九課】 「冷たい飲み物がほしいです。」 學習「たい、ほしい」的用法 。日本文化教學
第 4 週
【ガンバレ!日本語 第二十課】 「春休みに旅行に行きます。」 學習「目的に行きます･来ます･帰ります」的用法。日本文化教學
第 5 週
【ガンバレ!日本語 第二十課】 「春休みに旅行に行きます。」 學習「目的に行きます･来ます･帰ります」的用法。日本文化教學
第 6 週
【ガンバレ!日本語 第二十一課】 「どうして休みますか。」 學習原因、理由的用法。日本文化教學
第 7 週
【ガンバレ!日本語 第二十一課】 「どうして休みますか。」 學習原因、理由的用法 。日本文化教學
第 8 週
【ガンバレ!日本語 第二十二課】 「陳さんのお母さんにもらいました。」學習物品的授受用法。日本文化教學
第 9 週
【ガンバレ!日本語 第二十二課】 「陳さんのお母さんにもらいました。」學習物品的授受用法。日本文化教學
第 10 週
【ガンバレ!日本語 第二十三課】 「趣味は音楽を聞くことです。」 學習動詞辭書形用法。日本文化教學
第 11 週
【ガンバレ!日本語 第二十三課】 「趣味は音楽を聞くことです。」 學習動詞辭書形用法。日本文化教學
第 12 週
【ガンバレ!日本語 第二十四課】 「料理を作ることができますか。」 學習できます用法。日本文化教學
第 13 週
【ガンバレ!日本語 第二十四課】 「料理を作ることができますか。」 學習できます用法。日本文化教學
第 14 週
【ガンバレ!日本語 第二十五課】 「このTシャツは高すぎます。」 學習すぎる用法。日本文化教學
第 15 週
【ガンバレ!日本語 第二十五課】 「このTシャツは高すぎます。」 學習すぎる用法。日本文化教學
第 16 週
【ガンバレ!日本語 第二十六課】 「ちょっと来てください。」 學習動詞て形用法。日語歌曲或日本文化教學
第 17 週
【ガンバレ!日本語 第二十六課】 「ちょっと来てください。」 學習動詞て形用法。日語歌曲或日本文化教學
第 18 週
【ガンバレ!日本語 第十九～二十六課複習】 第十九～二十六課複習。日語歌曲或日本文化教學