課程資訊

（D1142K501）謎走小港熱帶植物園區—導覽實境遊戲製作 114暑期班

招生狀態：招生中

已報名人數：0 人

上課首日：7/18/2025

授課時間：7/18(五)、7/19(六)、7/20(日)，09:30~16:30

上課地點：二苓國小（高雄市小港區立群路6號）

學分數：1

課程總週/次數：6

開放課程旁聽：否

親子課程：否

招生人數：20 人

學分費：$ 0 元

保證金：$ 0 元

新生報名費：100(首次報名收取)

報名手續費：100(每學期收 1 次)

場地費(社大收取)：$ 0 元

冷氣費：$ 0 元

其他雜費：200

師資介紹
講師姓名
郭志榮
現　　職
1.國立空中大學兼任講師。2.國立空中大學生活科學系社團指導老師。3.高雄市仁武農會校園有機栽培推廣教師。4.行政院環境保護署環境教育人員。
個人簡介學經歷
1.高雄市102年社區大學優良教師。
2.教育部105年全國終身學習楷模。
3.樂活自然農園社社長、副社長。
4.高雄市復興、獅甲、登發、灣內、鳳山中山國小有機栽培教師。
5.林園區普願寺暑期輔導營有機栽培教師。
6.經濟部能源局太陽光電推廣陽光講師。
個人專長及證書
1.乙級廢水處理專責人員證書。
2.土地登記代理人證書。
3.行政院環境保護署環境教育人員證書。

專長:有機農法、農場管理
教學相關網路平台
講師姓名
林玲蓉
現　　職
高雄市博愛職業技能訓練中心美編設計班訓練師、第一社區大學心靈繪畫講師、岡山社區大學心靈繪畫講師、藝術創作者
個人簡介學經歷
1.樹德科技大學視覺傳達設計系兼任導師
2.藝術創作者
3.平面設計自由工作者
4.20230214-0331 水鼻仔藝術空間個人創作展覽
5.2024 BANK Art Fair 新加坡泛太平洋五星酒店 國際藝術博覽會
6.2024 MOJO1921台北 個人創作展
7.2025年墨水藝術博覽會費爾蒙特大使首爾
8.2025 WHATZ ART FAIR 國際當代藝術博覽會
個人專長及證書
1.第一屆合格樂齡講師
2.106年高雄市優良教師
3.112年全國終身學習楷模
4.博客來「玲廊滿藝」簽約藝術家
5.TBA藝術平台藝術家

專長：藝術複合媒材創作、繪本創作、藝術陪伴教案創想
教學相關網路平台
Selena。玩藝心生活 https://www.facebook.com/2018AcrylicPainting
講師姓名
蔡美慧
現　　職
網路購物平台美編行銷企劃
個人簡介學經歷

1.樂齡講師
2.印刷公司網路行銷
3.文具公司商品企劃



個人專長及證書

特殊事蹟：
1.第一社大塗鴉新視界資深學員
2.第一社大自主性社團-心禪藝塗鴉社社長
教學相關網路平台
鎮港園社區大學-Fun輕鬆玩禪繞 https://www.facebook.com/groups/321454365151861/
講師姓名
何弘斌
現　　職
台灣新生報
個人簡介學經歷
經歷:
高雄紙芝居創藝劇團巡迴說演師資、學校社團老師

現職:
台灣新生報記者
個人專長及證書
教學相關網路平台
關於這堂課
課程簡介 本課程結合鎮港園社區大學的塗鴉、紙芝居說故事、植栽等師資組合，帶領參學員一起認識位於小港區的熱帶植物園區，其人文發展及具學習價值的景點(本次以網室植栽區為主)，並共同設計與製作出獨一無二的導覽實境遊戲。課程結束後，透過製作好的導覽實境遊戲，師生一起帶領社區民眾用輕鬆有趣的方式認識小港熱帶植物園區的生態環境，為在地盡點棉薄之力。
課程理念(目標) 1.協助參與者透過多元學習等方式，製作出獨一無二的小港熱帶植物園區導覽實境遊戲，本次課程以網室植栽區為主要場域。
2.培養參與者「導覽」的能力，應用師生共同設計與製作的小港熱帶植物園區導覽實境遊戲，透過玩遊戲的導覽方式，讓更多民眾深入了解小港熱帶植物園區，扎根鄉土文化及環境教育。參與者透過這些過程，熱愛自己的鄉土，也讓更多人有機會了解在地的人文風情，提升在地認同感。
教學預期效益 1.參與的大小朋友們透過多元學習方式，製作關於熱帶植物園區的實境遊戲。
2.促進學員增進「導覽」的能力，透過其所設計製作的導覽實境遊戲，向親朋好友及社區民眾介紹小港熱帶植物園區。
與社大理念、發展之連結性 本課程期望培訓出小港熱帶植物園區的導覽人才，製作出用藝術方式融入地方知識的教材教案。鼓勵參與者應用這些教材教案，深入小港熱帶植物園區的生態環境知識，讓更多大、小朋友透過簡單易懂的藝術媒介互動，了解熱帶植物園區中的植物，並達到混齡學習的效益。
教學方式 口述教學、示範演練、學員實作或練習、戶外教學
選課條件 14歲以上
學員自備物品 防曬用具、環保杯
注意事項 午餐自理
課程內容規劃
各週課程主題及內容
第 1 週
【(室內)小港熱帶植物園區介紹及植物介紹】
1.相見歡
2.認識小港人文地理位置與特性
3.用紙芝居認識小港的後花園及介紹熱帶植物園區六大區
4.熱帶植物園區內的網室植栽區及其周邊的植物介紹
5.補充植物園區內的熱帶果樹區的特殊果樹、熱帶風情區的棕櫚家族
第 2 週
【(戶外)小港熱帶植物園區趴趴「走」】
1.實際走讀「網室植栽區」及其周遭，採集遊戲素材與靈感
2.實地講解兩套【謎走熱帶植物園區實境遊戲】：
熱帶風情區—棕櫚家族
熱帶果樹區—果樹家族
第 3 週
【(室內)導覽實境遊戲的劇情創想】
1.昨日學習紀錄單分享
2.網室植栽區及其周邊的實境遊戲劇情創想與設計
一起動手製做實境遊戲道具
小聚場：觀察分享與回饋
第 4 週
【(室內)導覽實境遊戲的道具製作1】
一起動手製做實境遊戲道具
小聚場：觀察分享與回饋
第 5 週
【(室內)導覽實境遊戲的道具製作2】
一起動手製做實境遊戲道具
小聚場：觀察分享與回饋
第 6 週
【導覽實境遊戲的實際操作】
實境遊戲闖關試玩
小聚場：分享與回饋