（D1153K101）用紙芝居說畫在地故事—大汕地區 115秋季班

招生狀態：招生中

已報名人數：10 人

上課首日：9/14/2026

授課時間：(一)1000~1200

上課地點：二苓國小（高雄市小港區立群路6號）

學分數：1

課程總週/次數：9

開放課程旁聽：否

親子課程：否

招生人數：20 人

學分費：$ 0 元

保證金：$ 0 元

新生報名費：100(首次報名收取)

報名手續費：100(每學期收 1 次)

場地費(社大收取)：$ 0 元

保險費：$ 215 元

冷氣費：$ 0 元

其他雜費：0

講師姓名

何弘斌

現　　職

台灣新生報

個人簡介學經歷

經歷:
高雄紙芝居創藝劇團巡迴說演師資、學校社團老師

現職:
台灣新生報記者

個人專長及證書

教學相關網路平台

課程簡介	課程簡介： Kamishibai是在一個戲台似的木箱子裡，一邊抽換畫片一邊說故事的演出。因為單純，反而能夠讓創作畫片和說故事演出，有更多彈性、更多空間來發揮創意，其故事架構更可以融入在地文化。 本次鎮港園社大與旗津區大汕國小合作，以大汕國小所在地—大汕地區與大汕頭漁港為故事設定和繪製的主場域，透過記憶挖掘、回憶訪談，介紹大汕地區意象為主軸，一起進行紙芝居的故事繪本創作與繪製，並利用創作出來的紙芝居繪本故事，於校園活動進行公開說演，若有所成及課後時間，可以安排到鄰近社區及友好學校進行快閃說演，讓更多人認識大汕地區的人文特色和故事。
課程理念(目標)	Kamishibai融合了「故事發想」、「圖畫創作」與「說故事演出」三個面向，一起來體驗Kamishibai的創作和表演吧！也期望透過與大汕國小的合作，讓參與的大汕國小小學生們能創造出獨一無二的在地繪本故事，並且進行校園巡迴或在地社區公益說演，促進小學生們說故事的自信與能力，也讓更多人認識大汕地區過去的在地文史和現今的常民生活樣貌。
教學預期效益	1.增加對說演繪本故事有興趣的大汕國小班級同學其說故事的技巧。 2.教授有關故事發想、圖畫創作及說故事等相關技巧方式。 3.創作與繪製與大汕地區週邊有關生活周遭或社區的繪本故事。
與社大理念、發展之連結性	1.在電子資訊快速流通的現代，說故事是促進親子關係最直接也是最有效的方法，透過說故事的過程，讓說在地故事給同學們，慢慢潛移默化。 2.透過學生共學共創，創作獨一無二的Kamishibai故事。 3.針對生活周遭或社區發想故事，進而推廣良善理念及公共議題。
教學方式	口述教學、示範演練、學員實作或練習、分組操作
選課條件
學員自備物品	具備願意分享故事的心情。
注意事項	鉛筆、自身喜愛的著色用具。

各週課程主題及內容
第 1 週
【介紹Kamishibai與分享對大汕地區的印象】 認識Kamishibai特色，並欣賞各國不同的說演方式及實地演出示範。 參與者分享自己對大汕地區的記憶與故事
第 2 週
【前鎮地區的特色與學習景點】 大汕地區重要景點認識。 了解大汕地區的常民生活特色。 大汕地區相關景點故事了解。
第 3 週
【一起來發想與架構關於在地元素的紙芝居故事繪本】 運用分鏡圖發想故事 繪本故事架構 繪製草圖1
第 4 週
【繪製草圖】 繪製草圖2
第 5 週
【畫片製作】 繪製畫卡1
第 6 週
【畫片製作】 繪製畫卡2
第 7 週
【畫片製作】 繪製畫卡3
第 8 週
【說演技巧訓練】 訓練聲音的變化、咬字及情緒轉變，肢體動作的展現
第 9 週
【9 說演技巧訓練 訓練聲音的變化、咬字及情緒轉變，肢體動作的展現】 訓練聲音的變化、咬字及情緒轉變，肢體動作的展現
第 10 週
【實際說演故事活動】 時間與場域由師生與校方討論後辦理